Cowi har været gennemgående bygherrerådgiver på det komplekse byggeri for Aarhus Kommune på det komplekse byggeri af den nye Frederiksbjerg Skole. (Foto: Cowi)

Nybyggeri danner skole

Bæredygtigt byggeri i Aarhus gentænker skolebegreb og børnemiljø med pasning, skole og fritidstilbud under samme tag. Fokus på indeklima, energieffektivitet og bevægelse er gennemgående byggesten

Cowi har været gennemgående bygherrerådgiver på det komplekse byggeri for Aarhus Kommune og opstillede ved projektets start en 360 graders bæredygtighedsmodel, som var med til at afklare hvilken indbyrdes vægtning inden for miljø, sociale forhold og økonomi, der ville skabe størst værdi i den aktuelle kontekst.

Facader opført i genbrugstegl
- Det valgte fokus på ressourcer og energi har bl.a. betydet, at facader er opført i genbrugsmaterialer. F.eks. er teglsten fra facaden på den tidligere, nu nedrevne skole blevet afrenset og genanvendt i det nye byggeri. Metoden reducerer bygningens CO2-aftryk væsentligt, fordi produktion af mursten er meget energitungt i modsætning til rensningsprocessen.

- Desuden er der lavenergi LED-belysning overalt samt solcelleanlæg på taget som tilsammen bringer energibehovet under kravet til energiklasse 2020, fortæller markeds- og projektchef i Cowi, Lars Becher. Et andet fokusområde i bæredygtighedsmodellen er indeklimaet.

- Børn lærer ganske enkelt mere, hvis indeklimaet er i orden. Bl.a. derfor har det været vigtigt at tænke i indeklimaforhold, da vi udvalgte materialer, siger Lars Becher.

Aldersmæssig integration
Byggeriet er opført på en måde, hvor den nye folkeskolereforms krav er indtænkt fra starten. Det har været afgørende at få de nye rammer til at afspejle de pædagogiske og læringsmæssige behov, og derfor har bl.a. bevægelse været et gennemgående tema:

- Det har været helt centralt at imødekomme skolebegrebets udvikling hen imod glidende overgange mellem forskellige udviklingstrin og ved at integrere et tilhørende børne- og ungemiljø for hele 0-18 års området i byggeriet, påpeger Lars Becher.

Dagtilbuddets børn har fået deres egne rammer med en skærmet legeplads og indretning, der matcher udviklingen fra 0-6 år. Indskoling, mellemtrin og udskoling får hver deres egne etager - og fritidsklub samt ungdomsskole tilbyder de unge aktivitet og fællesskab med base i egne lokaler.

Fælles for alle er, at de har en hverdag sammen på skolen - fra børnehavebarn til voksen. Formålet er at lette børnenes oplevelse af overgange, støtte faglig udvikling og sørge for at alle er del af sociale fællesskaber. Desuden er der indrettet nye lyse motorik- og danserum, værksteder, gamer room og udendørsarealer med bevægestationer, multibaner og dyrehold af kaniner, fugle og geder.

Opfylder energiklasse 2020
Det nye Frederiksbjergbyggeri omfatter en firesporet skole med ca. 980 elever, en børnehave med 60 børn, faciliteter for sundhedsplejen, fritidsklubber, en pædagogisk legeplads samt udearealer for institutioner og områdets beboere. Byggeriet er 16.400 m2 i energiklasse 2020.

Blandt Cowis ydelser på opgaven kan nævnes budgettering og økonomistyring samt –rapportering, tidsplanlægning og tidsstyring, risikostyring og rapportering, bæredygtighedsstrategi og implementering, planlægning og gennemførelse af Interessent- og brugerinddragelse, funktionsanalyse, programmering og udbudsmaterialer for udbud i totalentreprise, planlægning af lokalplanproces som en del af totalentrepriseudbud samt opfølgning herpå.

Desuden har Cowi stået for planlægning af Commisionings- og Før-afleveringsproces som del af totalentrepriseudbud, samt opfølgning herpå, gennemførelse af proces for bevaringsværdige bygninger samt gennemførelse af EU-udbud i totalentreprise.

Underrådgivere på byggeopgaven i Aarhus er Pluskontoret (Arkitektur og brugerinddragelse), Learningspaces (Pædagogik) og Schønherr (Landskab og byplan).

-cmn