Praktisk matematik i 3.b
Alex og Malthe bygger hus på Tradium. Sammen med resten af 3.b har de indtaget tømrerafdelingen på Vester Allé, hvor de travlt med at bygge modeller af familiehuse i størrelsesforholdet 1:20
Alex David, Malthe Bech Storm og resten eleverne i 3.b på Hobrovejens skole har indtaget Tradiums tømrerafdeling med tommestok, sav og vaterpas for at bygge hver deres hus i størrelsesforholdet 1:20.
Målet med projekt ”Byg et hus” er at give flere elever kendskab til håndværksfagene samt forene teoretisk læring med praktisk læring på Tradium.
– Jeg har glædet mig meget til det her, og det er rigtig fedt. Jeg hygger mig sammen med vennerne. Og så varer det jo et par år, siger niårige Malthe Bech Storm, 3.b på Hobrovejens Skolen.
Klør på med krum hals
Sammen med klassekammeraten Alex David og resten af 3.b har Malthe indtaget tømrerafdelingen på Vester Allé. Her har de travlt med at bygge modeller af familiehuse i størrelsesforholdet 1:20.
– Jeg kan bedst lide at save, siger Alex og klør på med krum hals.
I år bygger 3. klasserne selve skallen, og de næste skoleår fortsætter de med at opbygge huset. På den måde får eleverne i 15 forskellige 3.klasser kendskab til flere fag som tømrer, murer, maler og elektriker. Således er 4. klasses elever fra grundskolen samtidig i gang med at male og tapetsere deres huse i Tradiums malerafdeling på Blommevej 40.
Praktisk matematik
– Målet med projekt ”Byg et hus” er at give flere elever kendskab til håndværksfagene. ”Og hvor er det fantastisk at se både piger og drenge leve sig ind i det med gejst og gå-på-mod”, siger tømrerfaglærer Mai-Britt Kristiansen, som er ansvarlig for undervisningsforløbet i tømrerafdelingen.
I forvejen samarbejder folkeskolen og erhvervsuddannelserne om praktikforløb for skoleelever, men har hidtil kun henvendt sig til elever i udskolingen.
Under arbejdet i (tømrerværkstedet) værkstederne får grundskoleeleverne i projekt ”Byg et hus” behov for at omsætte (den teoretiske matematik) de teoretiske fag til noget praktisk, der er meningsfuldt for dem.
– Det er jo superspændende for børnene at opleve skolegang på den her måde, og det er så fint at de lærer at bruge f.eks. matematikken praktisk. Det, de har lært teoretisk i klasselokalet kan de bruge praktisk her i Tradiums værksted. Det er god læring. (Måske får nogle af eleverne også en interesse for håndværk ved at få det mellem hænderne) Vi kan se at nogle af eleverne får interesse for håndværk, når de får det mellem hænderne, siger folkeskolelærer Melissa Lassen, Hobrovejens Skole.
Projekt Byg et Hus
Byg et Hus er et grundskoleprojekt, hvis overordnede emne er byggeri. Forløbet strækker sig over 3. - 6. klassetrin med én hel undervisningsdag på Tradium på hvert af klassetrinene.
På Tradium bygger eleverne gruppevis et familiehus i størrelsesforholdet 1:20 under ledelse af erhvervsskolens undervisere. I løbet af de fire år bliver eleverne præsenteret for byggeriets mange forskellige faser og afprøver forskellige håndværksmetoder.
Projektets praktiske opgaver er koblet sammen med folkeskolens øvrige fag i tværfaglige forløb, der tager hensyn til kompetence-, færdigheds- og videns-mål.
Byg et hus er en del af den partnerskabsaftale, som Randers Kommune, 3F og Tradium har indgået med Dansk Byggeri. Aftalen har både fokus på at skaffe lærepladser og oplyse unge i folkeskolen om, hvad en erhvervsuddannelse er, og hvad en sådan uddannelse kan bruges til. Projektet er et resultat af det lokale samarbejde mellem kommunen, Tradium og UU Randers.
-cmn
