En skolegård med nye mulighederSkolegården på Nørre Snede Skole, mens den endnu ikke var helt færdig. (Foto: Nørre Snede Skole)

En skolegård med nye muligheder

Nye skolegård på Nørre Snede Skoleskal være med til at få flere børn på alle alderstrin til at røre sig; også de elever der ikke i dag bevæger sig tilstrækkeligt

Med mobiltelefonen i den ene hånd og energien i den anden er eleverne på Nørre Snede Skole klar til at indtage den nye skolegård. Med mobilen kan de sende billeder op på væggene i legehusene og finde passende musik til legen.

Nørre Snede Skole har udfordret den traditionelle skolegård og med ny teknologi og større udfordringer skabt et legeunivers, der sætter nye standarder for udendørs leg og bevægelse anno 2015.

Den nye skolegård indvies mandag den 21. september klokken 10.30 på Nørre Snede Skole. Til indvielsen holder skoleleder Hans Erik Pedersen, arkitekt Stephan Gustin og seniorprojektleder Camilla Liv Erthmann Andersen, Kræftens Bekæmpelse tale.

Lærlings- og legelandskab
I den ombyggede skolegård møder eleverne et fem meter højt bjerg, som kræver en ekstra indsats for at nå toppen, og fortællerhuset i tre etager, hvor man kun kan komme op, hvis kammeraten ved siden af giver en hånd.

Den nye skolegård skal være med til at få flere børn på alle alderstrin i Nørre Snede til at røre sig – også de elever der ikke i dag bevæger sig tilstrækkeligt.

Skolegården bliver også åbnet for omverdenen, så byens familier kan bruge den uden for skolens åbningstid.

- Vi får et fantastisk sted at være i frikvartererne, men også i undervisningen, når vejret og læringen tillader det. Mere end 200 elever har givet deres input til, hvordan den nye skolegård skal se ud. Målet har fra starten været at tænke nyt og skabe et lærings- og legelandskab, der passer til nutidens børn, og det er i høj grad lykkedes, fortæller skoleleder Hans Erik Pedersen.

Del af kampagne
Projektet i Nørre Snede startede som en del af kampagnen Drøn på Skolegården, som inviterede landets kommuner og skoler til at udfordre det traditionelle billede af en dansk skolegård.

Skolerne skal udvikle nye måder, der kan fremme leg og bevægelse i skolegården både i og efter skoletid. 106 skoler ønskede at være med, og her var Nørre Snede Skole én af de i alt syv skoler, der blev udvalgt til at realisere de gode idéer.

Det er arkitektfirmaet Gustin A/S, der i tæt samarbejde med et stærkt team af både elever, lærere og repræsentanter fra kommunen står bag projektet, som er støttet af Realdania, Lokale og Anlægsfonden, Kræftens Bekæmpelse og Ikast-Brande Kommune.

-cmn


Fortællerhuset i skolegården på Nørre Snede Skole. (Foto: Nørre Snede Skole)

9/9 2015