Sikkerhed og tryghed går hånd i hånd på realskole
Randers Realskole har valgt den forkromede sikkerhedspakke med bl.a. panikknap, videoovervågning og varslingsanlæg med både højtalere og sirener. Men mindre kan også gøre det, lyder det fra sikringsfirma
Worst case er ofte udgangspunktet, når talen falder på sikkerhed og skolebørn. Dialogen kan hurtigt blive højspændt, specielt i en tid hvor udenlandske medier med jævne mellemrum fortæller om tragiske skoleskyderier. Omvendt er den jordnære modreaktion 'det sker ikke på danske skoler' måske for meget i den anden grøft, mener indehaver, Jeppe Drejer, ved sikringsfirmaet John Drejer Låse og Sikring.
- Det er ikke trusler og skrækscenarier, der skal sætte dagsordenen for en sikringsplan, men derimod en fornuftig og overvejet vurdering af, hvordan man bedst muligt skaber sikkerhed og tryghed på den enkelte skole - så det, vi tror, ikke kan ske, forebygges, siger han.
Randers Realskole med mere end 1000 elever har fulgt Undervisningsministeriets nyeste vejledning til skoler og uddannelsesinstitutioner om sikkerhed og krisebredskab. Skoleleder Hans Myhrmann er enig i Jeppe Drejers tilgang og mener endvidere:
- At vi selvfølgelig skal leve op til et sikkert undervisningsmiljø, som loven foreskriver. Det er som med forsikringer, dem tegner vi som ansvarsfulde personer med ønsket om, aldrig at få brug for dem.
Prisen på Randers Realskoles løsning er i den tunge ende, men ifølge Jeppe Drejer er analysearbejdet for nogle skoler tilstrækkeligt.
- Refleksion og bevidstgørelse omkring risikoområder, tryghed og trivsel kan være nok til at begynde med, siger han.
Få styr på beredskabsplanen
Hvis man ikke vil lægge ud med den helt store løsning, er det Hans Myhrmanns erfaring, at beredskabsplanen er med til at skabe et bredt ejerskab for projektet - et centralt redskab i alt arbejde omkring tryghed og sikkerhed, kalder han det.
Ledelsen på Randers Realskole har valgt den helt store sikringsløsning ud fra, at skolen er beliggenhed midt i byen, er nabo til kulturhuset og ligger i et tæt bebygget område. De løsninger, der er valgt er videoovervågning inde og ude, varslingsanlæg med både højtalere og sirener, samtaleanlæg inkl. panikknap, integration med eksisterende udstyr, alt er samlet i en brugervenlig skærmvæg og der er brugervenligt panel til alle funktioner.
- Det er lidt imponerende, at vi kan få 1075 elever til at stå udenfor på blot syv minutter - og hver og én ved hvordan, man skal forholde sig, lyder det fra Hans Myhrmann
Både sikker og praktisk
Det ligger i skolens ånd at gå grundigt til værks, derfor havde Randers Realskole ud over krav om sikkerhed yderligere krævet, at de enkelte dele i løsningen skulle have flere funktioner.
Eksempelvis skulle skolens nye kaldeanlæg forbedre kommunikationen både i en krisesituation og i hverdagen.
- Med mere end 9000 m2 kan en besked til en elev godt være længe undervejs, nu er den leveret på et splitsekund med et tryk på en knap, siger skolelederen, der anbefaler en multifunktionel løsning, så man får mere for pengene i form af praktiske, effektive løsninger, der gør hverdagen lettere.
- Der er ingen tvivl om, at alle elever trygt efterlader en jakke på gangen, også med en mobiltelefon i, for der er ingen, der tager den. Jeg har altid kunnet være tryg her på skolen, men nu kan jeg også selv se det.
3 gode råd omkring sikkerhed og tryghed på din skole
1. Udarbejd en beredskabsplan - og find afklaring på spørgsmålene: Hvornår sættes den i kraft? Hvad skal vi gøre? Hvornår er den slut?
Husk tydelig og klar information til personale, elever og forældre. Planlæg øvelser (også uvarslede), udfør og evaluer.
2. Analyser omgivelser - der er forskel på at være placeret på landet eller centralt i byen - sæt desuden spot på den interne risiko, blandt andet via et tæt skole-hjem-samarbejde.
3. Sørg for at løsningen giver flere anvendelsesmuligheder; at samtale-/højtalersystemet f.eks. også kan anvendes til kommunikation, som letter hverdagen.
Kilde: Sikringsfirmaet John Drejer Låse og Sikring.
-los
